Madani Mulai Berbenah

Madani Mulai Berbenah

Integrated Islamic Boarding School

Terus berkembang dan maju terus. Begitulah kata yang diungkapkan banyak orang terkait dengan Al Madani. Begitu nama yang banyak dikenal masyarakat umum terkait perkembangan dan kemajuan al madani. Setelah team redaksi memasuku kantor SMK Islam Terpadau Al Madani, ada persaan kekaguman dengan banyak iagam dan penghargan dari beragam perlombaan yang telah diikuti oleh thullab dan tjolibatnya (siswa siswi). Tempat yang yang cukup dalam, jauh dari keramaian kota dan sedikit merintis dari banguan fisik menjadikan al Madani sebagai ponpes sorotan di tengah masyarakat. Alamatnya di lengkok mamben Lauk dengan fasilitas yang mulai terus ditingkatkan, baik dari pendidik, labatarium komputer, kebun peternakan terus ditingkatkan sehingga proses pembelajaran terus berjalan dan menyatu dengan jurusan dari masig-masing study.

Ekstra kulikuler juga tidak bisa dipisahkan dari proses kreatitvitas dan bakat siswa-siswi. Ini dapt dilihat drai bergam kegiatan-kegiatan yang dilakauakan santri santriwati mulai dari dengan OPIPITA (Organisasi Pelajar Islam Terpadu Pondok Pesantren) sejenis OSIS di tingakat sekolah menengah lainnya.  Ekstra kulikuler lainnya adalah Garuda Suci berupa bela diri, Bulan-bulan ini telah dibentuk dua buah lembaga ekstra kulikuler dibagian komunikasi bahasa Inggris bagi mereka yang ingin bisa berbahasa inggris, juga Creative Student Jurnalis Club (CSJC), sejenis komunitas jurnalis siswa kreatif. Di tengah kesibukan para santri yang padat dengan agenda-agenda pondok yang tersu melaju, tapi siswanya tidak mau kalah untuk terus mengikuti kegitan-kgitan ekstra kulikuler. Salah satu contohnya adalah M. Alimuddin SMK kelas XII jurusan Teknik komputer jaringann (TKJ) ketika ditanya tentang kesibukannya mengenai kegitan ekstra kulikuler, dia menuturkan ’’saya merasa senang ketika mengikuti kegiatan semacam itu karena akan menambah wawasan sekaligus kereativitas kita teruji“. Alim, panggilan akrabnya juga menjadi repoter majalah al madani.